Argumënc prinzipei
Chisc cuntenuc ie me da giaté per tudësch, ajache i ie pensei dantaldut per letëures tudësc
Die Gestaltung der Bildungsarbeit in den Kindergärten liegt in den Händen des jeweiligen Kindergartenteams und richtet sich nach den von den pädagogischen Fachkräften gesetzten Jahreszielen oder Jahresschwerpunkten. Diese wiederum orientieren sich an den Vorgaben der Rahmenrichtlinien für den Kindergarten.
Darüber hinaus gibt es verschiedene Initiativen, die vom Kindergartensprengel ausgehend ihren Weg in die Kindergärten finden; oder sie entstehen in der Basis und werden auf Sprengelebene gefördert. Viele dieser Maßnahmen greifen Bekanntes auf und machen in verschiedensten Projekten oft unbeachtete Aspekte sichtbar. Neue Themen sind in den Kindergärten mit der Zeit Teil der normalen Bildungstätigkeit geworden. Wir stellen hier einige unserer Themenschwerpunkte aus den letzten Jahren vor. Wir laden zudem ein, auf eine persönliche Suche zu gehen: Welche Themen finden sich im eigenen Lebensalltag wieder?
Das Spiel
Wenn Kinder spielen, vergessen sie alles um sich herum, sie sind für sich, bei sich, voll und ganz bei der Sache. Kinder, die spielen können und dürfen, erleben unbezahlbare Momente des Glücks.
Musikalische Bildung
Die Förderung der kindlichen Entwicklung durch Musik, Bewegung und Rhythmik hat in unserem Sprengel seit dem Herbst 2006 besondere Bedeutung. Die Projektbegleiterin steht auch heute noch Kinder und Pädagoginnen musikalisch und rhythmisch zur Seite.
Kreativität und Fantasie
Fantasie bereichert das Leben. Fantasie macht den Alltag spannend, geheimnisvoll. Kreativität heißt, aus dem, was da ist, Neues zu schaffen, und Wertlosem einen neuen Wert zu geben. Kreativität ist auch dort hilfreich, wo ungewöhnliche Situationen nach ungewöhnlichen Lösungen verlangen.
Philosophieren mit Kindern
Pädagoginnen philosophieren mit Kindern und geben ihnen die Möglichkeit, über die Welt und über Dinge nachzudenken. Sie fragen sich z. B., warum Streiten weh tun kann oder was eigentlich Reichtum bedeutet.
Gesundheit und Wohlbefinden – Verantwortung für uns und unser Umfeld
Im Kindergarten können wir sehr viel zur Erhaltung der Gesundheit beitragen. Wesentliche Aspekte dabei sind eine gesundheitsbewusste Ernährung, eine gesunde Beziehung zum eigenen Körper, und eine gesunde Seele.
